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v. 15 n. 36 (2020)

Publicado: 2020-12-22

Edição completa

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Editorial

Editorial

Iran Abreu Mendes, Miguel Chaquiam

Visualizações do artigo: 16 PDF downloads: 16
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Artigos Científicos

SIPEMAT: 12 anos da trajetória e consolidação de um evento em educação matemática

Rute Elizabete Souza Rosa Borba, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro, Anna Paula Avelar Brito Lima, José Aires Castro Filho, Marcilia Chagas Barreto, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana

01-26

10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n16.p01-26.id298
Visualizações do artigo: 60 PDF downloads: 60
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El aprendizaje visto como saber y devenir: una mirada desde la teoría de la objetivación

Luis Radford

27-42

10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n16.p27-42.id306
Visualizações do artigo: 71 PDF downloads: 71
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Ensino e aprendizagem de escalas representadas em gráficos: alunos do ensino regular e EJA dos anos iniciais

Gilda Guimarães, Milka Cavalcanti, Betânia Evangelista

43-59

10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n16.p43-59.id299
Visualizações do artigo: 53 PDF downloads: 53
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Atores e processos da inovação curricular no ensino da matemática

José Manuel Matos

60-77

10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n16.p60-77.id300
Visualizações do artigo: 49 PDF downloads: 49
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Raciocínio multiplicativo discutido a partir da resolução e formulação de problemas

Sandra Maria Pinto Magina, Alina Galvão Spinillo, Sintria Labres Lautert

78-94

10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n16.p78-94.id301
Visualizações do artigo: 60 PDF downloads: 60
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Concepção de forma/ação de professores e possibilidades investigativas

Maria Aparecida Viggiani Bicudo

95-107

10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n16.p95-107.id302
Visualizações do artigo: 55 PDF downloads: 55
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Relações entre educação matemática e educação do campo: análise de publicações recentes

Carlos Eduardo Ferreira Monteiro

108-129

10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n16.p108-129.id303
Visualizações do artigo: 72 PDF downloads: 72
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A Avaliação de Práticas Educativas como Processo Formativo na Iniciação à Docência em Matemática

Raimundo Otoni Melo Figueiredo

130-148

10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n16.p130-148.id304
Visualizações do artigo: 49 PDF downloads: 49
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Grupo Ruaké e suas abordagens de pesquisas em educação matemática inclusiva

Elielson Ribeiro Sales

149-163

10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n16.p149-163.id309
Visualizações do artigo: 29 PDF downloads: 29
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HISTÓRIA E CULTURA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: a produção da matemática do ensino

Wagner Rodrigues Valente

164-174

10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n16.p164-174.id307
Visualizações do artigo: 72 PDF downloads: 72
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE MATEMÁTICA: Uma perspectiva sócio-epistemológica para o estágio curricular

Maria Auxiliadora Lisboa Moreno Pires

175-191

10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n16.p175-191.id308
Visualizações do artigo: 44 PDF downloads: 44
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A diversidade de abordagens nas pesquisas em educação matemática

Pedro Franco Sá, José Ricardo Souza Mafra

192-209

10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n16.p192-209.id305
Visualizações do artigo: 62 PDF downloads: 62
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