Pesquisa


Edição Título
v. 15 (2020): Fluxo Contínuo Evasão na Educação de Jovens e Adultos e o processo Ensino-Aprendizagem na disciplina de Matemática Resumo  PDF
Elizete Costa Campos, Luciene Lima de Assis Pires
v. 14, n. 32 (2019) Diálogo, investigação e criticidade em um curso de licenciatura em educação do campo Resumo  PDF
Aldinete Silvino de Lima, Iranete Maria da Silva Lima
v. 14, n. 32 (2019) Mapeamento e reflexões sobre pesquisas brasileiras com o tema comunicação matemática Resumo  PDF
Angelica Francisca de Araujo, António Manuel Águas Borralho
v. 15, n. 33 (2020) (Re)existências para escolas outras Resumo  PDF
Carolina Tamayo, Michela Tuchapesk da Silva
v. 14, n. 32 (2019) Matemática, frações e EJA: Diminuindo distâncias Resumo  PDF
José Erildo Lopes Júnior
v. 14, n. 32 (2019) O Ensino da Matemática: Memórias de educadores do Grupo Escolar Dom Romualdo de Seixas (1960-1970) Resumo  PDF
Romulo Everton de Carvalho Moia, Maria Lúcia Pessoa Chaves Rocha, Osvaldo dos Santos Barros
v. 15, n. 33 (2020) O QUE PODE UMA IMAGEM?Experimentações e(m) câmeras e(m) lugares-escolas Resumo  PDF
Bruna Letícia Nunes Viana, João Ricardo Viola dos Santos
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